Skolklassen som ett socialt drama

I denna bok får vi följa det som händer när ungdomar möts för att tillsammans bilda en skolklass. Mot bakgrund av forskning som är grundad i skolans vardag visar författaren hur man kan få en fördjupad förståelse av unga människors möte i klassrummet. Med ambitionen att försöka förstå klassbildningsprocessen och dess konsekvenser tar han oss med in i skolans värld. Konflikter och samarbete mellan grupper fokuseras såväl som relationen mellan individ och grupp. Särskild uppmärksamhet ägnas åt att förklara hur en ung människa i samspel med andra väljer förhållningssätt och rollgestalt som elev, och vad som händer med den som har svårt att acceptera ”klassandan”. Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare. Ur förordet av Staffan Larsson, professor i pedagogik vid Linköpings universitet: ”Anders Garpelins bok visar hur forskning kan bidra till en större förståelse av skolans vardag.” ”Jag är övertygad om att en bra skola engagerar sig i eleverna och deras liv. För att kunna göra detta måste forskningen bidra med kunskaper om eleverna och det som är viktigt för dem. Det är i ljuset av detta som denna bok bör intressera en bred publik.”