Samtalet i studie- och yrkesvägledningsprocessen

Gunnel Lindh studerar samtalsprocesser som sker mellan studie- och yrkesvägledare och elever i årskurs nio, där tonvikten ligger på den sökandes möjlighet att göra sin röst hörd. Samspelet i samtalen beskrivs i tre perspektiv: ett intentionellt, ett interaktionellt och ett samhälleligt/institutionellt. Det empiriska materialet består dels av sju videoinspelade samtal mellan studie- och yrkesvägledare och elever, dels av intervjuer med vägledare och elever före och efter vägledningssamtalen.