Skolbibliotekets roll för elevers lärande : en forsknings- och kunskapsöversikt år 2010-2015

Skolbibliotekets roll för elevers lärande : en forsknings- och kunskapsöversikt år 2010-2015
Författare
Förlag Kungliga biblioteket
GenreSamhälle, politik och debatt
FormatHäftad
SpråkSvenska
Antal sidor102
Vikt270 gr
Utgiven2017-06-13
SABAb.06
ISBN 9789170003387
Köp på AdlibrisKöp på BokusKöp på BookOutletSök på Bokbörsen
Regeringen har i sitt uppdrag till Kungliga biblioteket att ta fram en nationell biblioteksstrategi särskilt efterfrågat en analys av vilka utvecklingsbehov som finns för skolbiblioteken för att de i ökad grad ska kunna främja språkutveckling och stimulera till läsning. Som en del i detta arbete har Kungliga biblioteket gett Cecilia Gärdén, forskare vid Högskolan i Borås, i uppgift att ta fram en forsknings- och kunskapsöversikt gällande skolbibliotekets roll för elevers lärande. I rapporten konstateras att texter om skolbibliotek visar en både splittrad och sammanhållen bild av verksamheten, såväl internationellt som i Sverige. De senaste årens undersökningar bekräftar och stärker det som vi redan kände till genom många års forskning på skolbiblioteksområdet.