Svenska tillsammans årskurs 4, bok 2: Texttyper & Språklära

<strong>Svenska tillsammans </strong>&auml;r ett nytt basl&auml;romedel i svenska f&ouml;r &aring;rskurs 4-6 d&auml;r det aktiva och gemensamma spr&aring;karbetet st&aring;r i centrum. Genom att l&auml;sa och samtala om engagerande texter - och skriva i olika genrer - utvecklar eleverna s&aring;v&auml;l sitt spr&aring;k som sina tankar och k&auml;nslor.&nbsp;
I <strong>Svenska tillsammans </strong>tr&auml;nar ocks&aring; eleverna sin l&auml;s- och ordf&ouml;rst&aring;else p&aring; ett varierat s&auml;tt. Bas- G&aring; vidare- och Utmaningsuppgifter g&ouml;r det enkelt att differentiera undervisningen och l&aring;ta eleverna arbeta p&aring; olika niv&aring;er.

Varje &aring;rskurs best&aring;r av tv&aring; b&ouml;cker:
<strong>Svenska tillsammans bok 1 - L&auml;sa, Skriva, Samtala</strong>
och&nbsp;
<strong>Svenska tillsammans bok 2 - Texttyper &amp; Spr&aring;kl&auml;ra</strong>
Bok 1 har fokus p&aring; att eleverna l&auml;ser, skriver och samtalar om inneh&aring;llet i olika texter (dikter, noveller, fabel och artikel).&nbsp;
Bok 2 fokuserar p&aring; texttyperna i l&auml;roplanen och spr&aring;kl&auml;ra. Dessutom finns ett digitalt l&auml;rarmaterial som st&ouml;ttar l&auml;rarens undervisning och en digital elevtr&auml;ning med sj&auml;lvr&auml;ttande uppgifter som bygger vidare p&aring; uppgifterna i b&ouml;ckerna.

<strong>Svenska tillsammans &aring;rskurs 4, bok 2 - Texttyper &amp; Spr&aring;kl&auml;ra</strong>, best&aring;r av sju kapitel och fokuserar p&aring; de texttyper som st&aring;r framskrivna i kursplanen i svenska f&ouml;r &aring;rskurs 4-6; &aring;terber&auml;ttande, beskrivande, instruerande, argumenterande, ber&auml;ttande och f&ouml;rklarande text. Materialet genomsyras av det centrala i cirkelmodellen och st&ouml;ttar eleverna att tillsammans och enskilt att ta sig an och f&ouml;rst&aring; texttypernas inneh&aring;ll, struktur och spr&aring;kliga m&ouml;nster.&nbsp;
Bok 2 best&aring;r ocks&aring; av ett separat kapitel med uppgifter som f&auml;rdighetstr&auml;nar eleverna i spr&aring;kl&auml;ra. Spr&aring;kl&auml;ra best&aring;r av uppgifter med betoning p&aring; grammatik, spr&aring;kriktighet och stavning.

I Svenska tillsammans:

<ul> <li>tr&auml;nar eleverna l&auml;s-och ordf&ouml;rst&aring;else p&aring; ett varierat s&auml;tt och utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att samtala och skriva. &nbsp;</li> <li>l&auml;ser eleverna engagerande texter som uppmuntrar dem att t&auml;nka och k&auml;nna kring inneh&aring;llet</li> <li>f&aring;r eleverna arbeta med de olika texttyperna utifr&aring;n gemensam och individuell l&auml;sning och skrivning</li> <li>finns Bas- G&aring; vidare- och Utmaningsuppgifter som g&ouml;r det enkelt att differentiera undervisningen.</li> </ul>