Lika för alla? : en ESO-antologi om skolans likvärdighet

Såväl svenska som internationella bedömare menar att skolans likvärdighet försämrats under de senaste decennierna. Frågan är vad som kan göras för att bryta utvecklingen. I denna ESO-antologi undersöker ett antal forskare från olika forskningsfält vad vi egentligen vet om vilka åtgärder som kan fungera för att förbättra skolans likvärdighet. Bland kapitelrubrikerna:<ul><li>Likvärdighet och skolkvalitet: socioekonomiskt ursprung och invandrarbakgrund<li>Vad säger forskningen om vilka åtgärder som bäst ökar likvärdigheten i skolan?<li>Leder lottning av skolplatser till förbättrad likvärdighet?</ul>
För kompletta forskningsrön - köp ditt eget exemplar av rapporten!

Se längre ned för en SOU (bilaga till Långtidsutredningen) inom samma ämnesområde!