Att se helheter i undervisningen : naturvetenskapligt perspektiv

Vad innebär naturvetenskaplig forskning och på vilket sätt kan den bidra till en förändrad undervisning i skolans naturvetenskap? Vad är det som gör skillnad i elevers lärande i naturvetenskap? I den här översikten diskuteras dennna fråga. Det handlar bland annat om att utveckla undervisningen i naturvetenskap men också att diksutera modeller och dokumenterad samt beprövad erfarenhet som har en mer allmän bäring på undervisningen.