Bedömning av elevtext - i årskurs 9 och gymnasiet

Texterna är skrivna inom svenskämnet av elever i grundskolans årskurs 9 och gymnasiets nivå 1 och 3. De är utförligt analyserade utifrån olika aspekter: innehåll, disposition och sammanhang och språk. Dessutom görs en helhetsbedömning och texterna betygssätts.

Boken visar både på spännvidden inom en årskurs eller nivå och skrivutvecklingen från grundskolan till gymnasiet.

Författarna diskuterar dessutom centrala begrepp inom bedömningsforskningen. En nyhet i den här upplagan är ett nyskrivet avsnitt där författarna resonerar kring olika sätt att utveckla skrivförmågan, t.ex. med textbindning, språklig variation och stilmedel.

<em>Bed&ouml;mning av elevtext</em> v&auml;nder sig till s&aring;v&auml;l studenter p&aring; l&auml;rarprogrammen som verksamma l&auml;rare.

<em>Bed&ouml;mning av elevtext &aring;rskurs 3 och 6 utkommer ht 2025.</em>

&rdquo;Boken riktar sig i f&ouml;rsta hand till blivande och verksamma l&auml;rare i &auml;mnet svenska. Kopplingarna till autentiska elevtexter och resonemangen kring dem ger djupg&aring;ende kunskaper inf&ouml;r l&auml;rares egna analyser och bed&ouml;mningar. Spr&aring;ket i boken &auml;r tydligt och stringent. Formgivningen g&ouml;r det l&auml;tt att navigera i inneh&aring;llet. En mycket bra och anv&auml;ndbar bok vid bed&ouml;mning av elevtexter.&rdquo;
<strong>Elisabeth J&ouml;nsson, BTJ-h&auml;ftet nr 20, 2025</strong>